所有的问题都已经被遇到过了, 一定有商业化的产品营销和解决方案.
数学成绩由对定义的理解，眼界打基础，解题思想做工具，总结和举一反三能力作拓展。
一定要有目的性, 承认自己需要什么, 要改进什么
考虑一下上海卷的作文题目, 当下你怎么解读, 怎么写作?
高中攻略#
无论你是否接受, 高中生活马上就要开始了, 三年之后你就要面临高考, 它很重要, 接下来三年大多数时间你都在围绕着这个事情准备, 你生活的中心也将围绕着这个东西展开. 我在 5 年前也开始了同样的时间, 现在有很多是变化的, 也有很多是没有变化, 我相信有一些经验教训值得吸收, 或许能让你的高中更加轻松.
写这些对于我来说还是挺好的, 本来我就是一个过度反思型的人格, 经常在尝试把一些众所周知的原理使用自己的经历重新体验一遍, 然后痛苦的得出没有好好执行的结论. 接着整理这份学习攻略的机会, 呕吐式的清理自己的陈年的想法, 或许不会带来比删除更多的额外收益, 但是念头通达了.
科目学习篇#
这里主要是介绍各个学科的一些核心的学习思路, 以及可以利用的学习资源, 还有我反思后认为最好的学习方式.
下面主要是谈论各个学科的具体的方法和资源列表, 具体执行过程中需要格外注重习惯, 执行力. 这是一个系统. 建议使用工程的方式改变.
- 学会提问. 能清晰描述问题才能定位问题.
- 工程思维. 系统之美. 有具体的步骤才可以执行.
- 控制论与科学方法. 这本书我觉得很有意思, 因为从底层上更新了看待世界的视角, 信息论和博弈论是非常有趣的类别.
语文&英语#
这两个语言类本质逻辑上是一样的, 区别在于一个是母语需要更高级别的培养, 另一个是第二外语需要从零开始构构建学习的发展.
关于英语能力的习得, 可以先看以下材料:
英语能力的主要来源就是使用吸收大量英语材料, 你可以使用:
- NewYorker magazines
- The Tonight Show Starring Jimmy Fallon(肥伦秀)
- 英语歌曲
事实上就是沉浸在外国人的世界里面, 他们怎么谈论一个歌手, 乐队或者是组合? 你一定知道 Taylor Swift, 但是你知道 Alicia Keys 吗? 她的 Empire State of Mind 我很喜欢. 你或许知道 Kobe Bryant, 但是 Kobe Beef 可能涉及到你的知识盲区了. 未来如果你想要出国旅游, 那么所有的设施标志都是使用英文, 食品, 交通等等. 你能适应吗?
英语学习能力入门了一个标志就是, think in English, instead of translating and pairing with mother language’s expressions. 如果你的境界更先进一点, 就是 dream in English.
学习阶段上我认为:
- 无字幕听力(不费力不刻意的听懂是一个巨大的进步): 一种方式是看原版电影, 或者是电视剧.
- 看美剧整体娱乐性更强一点, 但是对于文化了解很有帮助. 更推荐其他的方式.
- 独立的间隔重复式背单词(这一步是为了快速补齐基础缺陷, 一般在阅读的时候循环提升)
- 大量阅读
- 主动输出(口语或者是作文)
我觉得比较好用的听力材料:
- BBC takeaway English
阅读材料当然也要有趣, 严肃长文本读起来容易遗忘, 谁都一样, 鉴于你比较难以接触到电子资源, 也不太可能在休息日的时候主要的阅读外网的文章, 这里主要推荐一些纸质材料.
- 英语版本的中文书籍(The Three Body Problem)
- Scientific American
- 一些经典小说, 我和我高中同学们干的. The Lord of the Rings, Harry Potter Series, Catch-22.
至于写作和口语表达, 最主要的方式是背诵与模仿.即使现在 GPT 非常发达, 但是暂时没有好的应用方式, 所以还是只能使用传统的方法.
- 国才杯英语演讲 国才杯的所有演讲都值得背诵, 这一篇我背诵过.
- 短视频平台的英语情境 但是需要注意不要刷, 要是实打实的背诵.
- 雅思口语网课 虽然是雅思网课但是在高中英语水平一样适用. 网课比较低效. 谨慎使用
- 雅思写作网课
- 雅思口语高分案例 高分案例主要是用来背的, 不是用来赞叹的
- HelloTalk and episoden 这种线上聊天还不如和豆包聊天. 事实上现在 AI 已经超过了任何教师能提供的解答服务, 尤其是在语言陪练上面, 例如你可以打开 ChatGPT 的通话模式, 询问: What’s the difference between Macchitto and Americano? Woud you like to introduce them to me?
无论如何不要学习语法, 基本上没有用, 高二当时学从句判断最后考试的时候也用不上, 主要还是靠语感判断情况.
使用 AI 辅助学习的主要困难之处在于使用方式的控制程度, 大多数时候你不知道应该让 AI 给出什么样的回答, 但是如果你知道的话, AI 就非常非常好用. 比如做英语阅读不会的时候你不放给 AI 读然后说明为什么选择答案? 这个过程远远比老师来的权威有效. 但是老师的好处在于知道大多数学生为什么错误, 可以顺带着拓展一些同类的知识点和题型.
英语本身没有什么难度, 初中就考托福雅思的比比皆是, 如果你还存在疑虑, 请求我在空闲的时候带你去韩国东南亚游玩, 或许你会感受到实地的英语, 如果你能主动找人聊天的话.
语文其实也是类似的思路, 文学类文本和非连续性文本阅读事实上就是比拼阅读速度和准确能力, 看看五三中的考试题型汇编然后思考一下题目需要考察什么然后组织总结出一套自己的答题格式或者是总体的思路就好. 模板这东西, 是把书读厚, 再读薄的过程, 重点就是把常见的东西变成了专家的背景知识. 变成在你眼中显然的东西.
诗歌, 文言文, 默写, 文化常识, 修辞手法. 这些东西在于积累, 意思是涉猎面要广泛考察点必须见过的意思, 并不是需要每天日复一日的记忆, 只需要学过并且记住就可以了, 推荐一下资源:
- 历代绝妙好诗, 历代绝妙好词
- 鉴赏辞典系列, 完完全全绝杀各种鉴赏题型, 阅读的重点是提取鉴赏思路.
- 古文观止. 重点是积攒典故和文言文背景. 学习的标准是可以猜出翻译的对象. 这个时候有一个 casio 词典是非常妙, 古代汉语词典非常有用.
- 夜航船, 中国古代文化常识(王力), 还有之前买的文化常识手册(高考备考系列)
- 古代文学作品专题鉴赏这一本教材非常推荐! 补全了教材上所有的题材, 同时非常有趣味(高祖还乡)
- 拓展部分: 老子庄子(这里有藏书), 孙子兵法, 古文辞类纂, 虞初新志, 三借庐笔谈
- 修辞逻辑学(讲义?) 忘记了, 在南医大图书馆当初看过的.
- 现代文部分也是要读书, 语文学习的基本功就是在读书, 第一是做事情.
为什么把历代绝妙好诗, 好词都看一遍呢, 这样才能建立完整的认知, 对各种流派的主要风格认知比较基础, 当然如果指向混分确实也不需要做到这个地步, 这边建议还是把数学物理英语等科目提高后在这边作为休闲娱乐完成拓展补充, 高中的时间特别长. 或者是把中文诗歌翻译成英文, 把英文诗歌翻译成中文.
默写的重点是重复, 可以使用背个X啊自行制作手卡, 或者是使用以前的填空默写资料. 这里真的就是多重复自然就全部都记住了. 但是对于不在考试范围内的确实没有必要背诵, 比如长恨歌, 孔雀东南飞之类的, 虽然确实能提高记忆力, 但是还不如背李贺的诗词.
写作部分暂不提供. 还没想好怎么写, 但是有效果的读书一定是有用的.
数学&物理#
理论性科目, 最大的难点在高中其实是灵活变通, 也就是记住题目不同的考察模式, 基本层面上对于知识掌握程度或许会没有那么高. 所以还是预见下一步就好了, 理论应用方式很常见, 基本上都是会就是会, 不会就是不会. 但是好处在于, 可以拓展的空间非常丰富, 不要去上强基课程, 在知识广度获得提升之前去学习难题不会获得联动效益, 数学工具一定要超前学习. 如果能提前掌握, 数学分析和线性代数对于高中数学的观点是视角非常有帮助. 高中数学的分支比较偏门, 基本上怎么考察就是怎么应用. 另外一定要学习概率论, 数理统计, 高中关于这一部分一点用都没有, 而且完全就是死记硬背, 在大学的时候还会遇见的. 一些压轴题目也是以大学知识背景提出的, 例如几何分布的无记忆性和马尔可夫链随机状态.
你目前可以做的事情:
- 买一本高考版本五三, 一般是作为一轮复习使用.
- 按顺序观看 一数教学视频 的对应部分, 完成相应部分的习题, 自行批改然后复习.
反正一数的视频如果都看完了, 题目也会做的话数学确实没有什么难点. 不过就是刚开始学也可以不看一轮复习的视频, 可以看新授课的视频. 我在 200/h 的家教课程上也是这么教的.
化学&生物&地理#
地理学习经验详细见这个文章地理通关指南 化学生物都是建立模型的过程, 快速掌握理论, 不要在早期过于关注细枝末节的地方, 后续会有更高级的理论打补丁的. 因为学习化学竞赛的原因我感觉我的化学没有什么经验. 感觉知道这个理论在讲什么就不要做更多的题目了.
而且总体而言这三门比较偏向经验性, 就是是提出理论-应用理论的过程, 如果对理论的框架感比较好就会自然的延伸, 例如地理, 建议自己找自然地理学(大学教材)作为补充.
学习方法#
这一部分与其说是成功学, 不如说是认知心理学, 而且更多的知识其实是可迁移的, 通用的, 不仅仅在高中应试学习中学到, 可以运用在更广阔的场景中, 以下是一个 booklist, 排名有分先后. 同时读书的时候需要注意策略, <习惯的力量> 本身是一本非常自洽的书, 循循善诱, 但是对于只需要个人成长的学生来说大部分内容其实可以跳过.
- 高效能人士的 7 个习惯.
- 原子习惯. 习惯的力量.
- 精力管理.
- 子弹笔记法.
- 笔记的方法(但是更有启发的是什么需要记录, 详情可以参考<小红书: 无效笔记>)
- 刻意练习.
- 思考: 快与慢
- 暗时间. 刘未鹏.
- 认知觉醒.
这一部分其实内容还挺多的, 比如<奇特的一生>, GTD, 常青笔记等等. 但是经过一定量的阅读之后我们会发现: 这些学习方法/self-help, self-improvement 类别的书籍其实也分高下—-时刻尝试判断事物的品质并且分级也是一个良好的认知习惯—-最基本的是认知心理学原理, 第二层是一个基于心理学的建议, 第三的是表面的实操与流派技术(例如 GTD 事实上和子弹笔记是同一种, 但是额外多了复杂度).
最终我们其实有一个总纲领, 勇敢的探索未知的领域并且有意识的刻意的补足自己的不足之处.
我们学习到了知识有什么用处? 除了教材, 课本, 知乎, bilibili 等社交媒体平台, 还有那些地方有知识?
什么时候选择停下#
这个问题事实上就是 28 定律的另一种体现, 因为效率就是不均匀的, 在某一个方向上储备多获救信息密度就是高一点. 就像在这一篇文章中前半部分的学科学习方法是大众话题了, 所以说起来容易, 可验证性或者是反驳的材料也很多, 但是下面这一些纯属一家之言, 所以需要谨慎的遣词造句, 因此也需要更多的时间和精力打磨内容, 最终产出的质量效果可能也不好, 因为来源不是信息本身的索引质量, 而是文字本身传达东西的质量.
如何培养自己的习惯和技巧#
首先, 自己的技巧是什么? 或者说一些特殊的习惯. 有些人做题之前喜欢闭着眼睛发一会呆(我称之为冥想), 有的人喜欢喝一大口水, 有的人喜欢清空桌面.
如何做有用的笔记#
笔记的生命周期: 创建, 回顾更新与销毁, 基本上也对应着笔记在学习中发挥的作用, 比如新知识加深印象的记忆功能, 回顾带来的记忆强化, 销毁释放认知资源或者是确认作为背景知识.
这个过程中, 最重要的就是要把笔记记录的有目的性, 同时要使用自己的笔记. 在各个环节中发挥用处. 只是随手整理思绪或者是记录信息的是草稿. 缺乏整体的框架和视角, 只是回顾从不更新的是档案, 缺乏新信息的联系. 不销毁的会持续的占有认知资源
记笔记的过程中对应着以下一些原则:
- 极简主义, 最快的方法是三色笔, 短语, 和特殊符号标记(图像标记传递信息更有效率.)
- 长期主义, 最好的方式是认真记录, 活页纸更新
- 实用主义, 最难的原则是挑剔的记笔记, 即时的和知识点强相关的记录在原始材料或者是书上就可以了. 记录自己的笔记的一定是框架性的, 需要时时刻刻题型并且不能忘记的.
如何适应现有的教育体制#
另外关于如何与当下的教育系统配合, 以及如何认知现有的教育系统, 不妨看看:
- 上交生存手册
- 自学是一门手艺. 李笑来.
好像事实上讲课就是浓缩教材, 划重点, 要求在给定的时间里面推进进度.
学习的本质#
目的是明白我们在干什么, 怎么样才能达到更好的效果:
- 压缩信息: 这个是 LLM 机器智能学派的观点
- 培养 insights. 或者是翻译为智慧, 洞见.
- 提高外推并培养专家背景知识(详细观点知识的诅咒)
目前 AI 幻觉十分严重, 尤其是获取 insights 或者是理解性的时候, AI 会开始背诵, 并且偷梁换柱. 所以大多数对知识本质的理解, 也就是学明白了的过程只能自行发生.
如何观察打磨自己的思维#
think aloud#
FPS 游戏有强调自己鼠标掌控力的概念, 而这是一个提升自己思维掌控力的好方法, 当时是在偷听广大附老师讲课的时候强调的, 具体来说就是写题目的时候就要标记自己的判断依据和逻辑, 确认自己 chain of thoughts(想不到 LLM 训练技术也可以在这里体现), 以及在回顾反思错题的时候也要重视对于自己思考方式的修正.
考试如何矫正自己的思维方式?
- 写详细的解题逻辑说服自己，贯穿在练习和考试之中，改错的时候也方便回顾错误原因，不用臆测+听答案后被污染了再会议做错时的状态。作为做题辅助+重要资料。小题大做这种思路。
- 最大化利用而不仅仅是跟着老师的思路走记录在卷子上，或许可以同时迅速的完成积累工作而不是额外要花费较多时间，资料整理系统应当足够方便使用。
- 准备自己习惯的状态, 这就是我的日常所以只有在这种状态下才能最好成长. 真的是看见不一样的生活，即使是包装过的也是一种可能
另外还有其他提高自己思维方式的好方法:
- 主动思辩辩论（新方法、课间趣味游戏）——新国辩辩论
- 主动地意识并且反思学习的内容区别（知识、技巧方法、习惯）————认知论
心态篇#
- 成绩不是个人能力的盖棺定论, 只是这一次考试的表现, 反映出你系统性工程性的不足之处, 以及你这一次表现相对于其他人的排名, 用来作为判断的一项依据. 就成绩而言, 高中阶段只有高考重要.
- 当然, 发现自己的兴趣更重要. 优秀的人有很多. 是的, 大部分时候这些奖项需要资源, 但是你会了解到机会的存在吗? 当机会来临的时候你能抓住吗?
而且事实上你不需要每一各方面都很优秀, 这只是平庸, 应该在某一个方面尽量地达到足够高的成就或者是获得他人的认可, 能够产生实际的效益. 如果喜欢看番, 那么第一是提高第二外语水平, 第二是参与到汉化组工作体会真实世界的协作和信息交换.
应急管理#
当我什么事情都做不了#
不专注的时候做好一件事情其实就是做好了当下能完成的所有事情
人际关系篇#
虽然我不是女生, 但是我的现任和前任介绍中我都感知到以下情况:
- 只需要经营好自己的小团体.
- 不需要成为所有人的朋友.
- 避免长期负能量环境.
- 是因为地缘业缘关系产生的朋友.
其他篇#
高中学习绝对不是全部, 而且要利用好这一段时间. 我觉得可以有以下几个需要时间积累的活动:
- 投资炒股. 时间和经历在这里存在意义.
- 练字. 在高分段非常重要. 本身是有实习的展示.
- 写作. 写日志, 写日记(这两个是有不同之处的), 写博客.
另外如果广附宿舍有订阅杂志的话最好还是看的, 我高中的时候经常看读者, 南风窗, 感觉受益良多.
- 很多技巧都是通过相对固定的行为，习惯来赋予更多的意义
- 比如说三色笔就是通过笔的颜色来区分内容的性质和重要程度，便于区分和回顾书写的时候，也是一种对内容性质的明确
- 蓝笔仅记录个人的疑问与思考，黑笔是输出，红笔记录标准答案或者强调的内容
- 还有引以为傲的符号体系，借用阿尔法，贝塔和伽马等清理资料标注性质
- 写题练习一大目的就是模拟考试同时锤炼思维，这必然要求需要尽可能真实的环境。比如没有答案的做题和足够充分理由的排除以及足够充实的知识点。
- 先复习再做，针对性，复习，同时平凡回顾教材，看准书里面植被，土壤，垂直地带性，成因等相关因素的表述
- 明确角度成因的方向性，不要追求快速做选择题，而是当作考试追求在一定时间限制内的绝对准确以及大题少写废话的无效内容，尽量精准清晰，卷面体现数据不着急写题先分析提干分角度
- 关于提升上课内容要尽量保持互动紧跟课堂，同时明确自己的知识漏洞，主动提升课堂容量
- 模仿物理，思想方法丛书以某个主轴梳理，物理科学史提炼思想
- 地理做题的一大方法是重要性，检验通过精准的逻辑联系和答题术语
- 强化原理性思维，激发思考
- 归纳有效学习的学习习惯，避免重复高一二楼无效学习归纳高三的经验认知为大学助力
- 文科素养的积累综合头脑认知之后，由云泥之别发展出专家思维婴儿，每一个区域的复习都要做到扎实
- 接受最强的训练，湖南浙江等地理拍，业界足够难度和检验，才能有足够的水准
- 没办法，保证足够的质量之下，就要限制做体谅三组小题或者一组大题复习应该在做题之外
- 充分运用材料揣摩出题人意图，比如河流沙重视准确的逻辑，结果
- 进教室要有解决问题的视角，比如说热天开空调
- 先审问问题与概念再发问联系到原子及和本质性的知识，比如说华西秋雨
- 物理数学化直接推倒利用物理已经知道了一些结论，比如说速度角和位移角就能省去很多功夫
- 看过答案之后自然简单，为什么会会有这样的心态结果所应找正确最自然的基本思路不变时可以用执笔具体化，面对复杂情境下，将层层假设，不断简化，带着假设在自己的情境下去思考而不模糊，综合的感知排除是高度训练一眼，假设思考
- 敬畏每一道题目和自己训练的思维过程，不要黑笔改错红笔改对改答案要面对真实的自己重视做题的过程，不要抱着一定要证明自己或者是题目做对才算是真英雄的状态，只要足够正式做错了题，反而更好
- 专注于概念，不要随意生发心的内容，重视机理不要提前写作业，或者不复习就去写作业，要多人复习对知识有充分认知再去做题
- 以学科素养为纲，摒弃无效学习
- 人文地理纷纷必争，这是认知世界的科学。想象是在高考，每个选项都要说服自己在忽略的地方产生疑问，在产生疑问的地方纠结和作对题目
- 做对难题就和普通人没有区别
- 需要昊老师来文科引导培养
- 多复习学习基础知识，比如说多读地图册
- 充分分析的做题习惯，坚持己见，宁愿与答案不一样的错
- 培育起，抽象的顶层思维素养梳理学科知识
- 落实上课的知识，把大题做好复习才是最重要的
- 保持进取的学习姿态找孙重横加动力加压力
- 不要先入为主，游走丝路有思考才会有收获提足经验，不要迷信于完成任务根据自己的休息水平和精力安排
- 审慎自己的混沌视角，重视简单题
- 把记忆知识多伦分析，理解加载程整理，
- 比如说气压图的知识，就从相对温度变化的角度重构，更便于理解
- 避免无效刷题，重在写原因。既然有能力做对，那就一定要做对打磨自己的思维过程，结合选项，写解析，提升自己的思维强度。
- 自然分选性河沙粒径富集。自然自源再生周期长
- 学而不思则罔思而不学则殆
- 保持轻松稳定的自信心态
- 充分理解知识点，比如说夏季风和富二代高压的高压区实际上是漩涡风机
- 通过材料来验证原理，地理排序的数据还是要寄一点的
- 量化的思维细品高考题很有地理，思维流畅，清晰，准确原文产业分析，基本答题，术语积累
- 对休息时间能够整体统筹限制flomo和微信的应用，采取更理想的方式，更明确的学习内容进行现实写下做了什么，以一个相对集中和明确的方式感知时间流逝，而不是尽管好像一直都有的做，但回头看起来其实
- 不可能以替代学，要么强化，要么复习，要么定位补漏学习关系
- 巨魔背后是什么？思想？是模块化复习吗？为什么总是会感觉到失去焦点？
让习惯控制我。真正的切换。张扬出来。发泄出来 不要一次性笔记，只做一次笔记。最重要的是诚实对待作业?使用完课本或者是 pdf 材料后就只使用自己的..相信自学的能力. 理解. 讲课就是一坨屎, 一定要大量的材料一起学, 掌握路线图. 学期中就要认真学习？为什么要积压？课后复习立刻弄明白! 时间都去哪了?. 每一件事情做好到可以用的地步, 最后的行动比了解更重要些.
不能进行长思考本身对培养思维能力是有害的，flomo倡导的是思维组块原子化拆分，是对具体问题的深入研究不是浅薄于表面的切换。
记录下来的想法才有价值。而记录是为了更好的思考, 不能指导实践的想法毫无价值。
笔记简洁性. 无论是电子笔记还是纸质的学习资料，有没有一条清晰的主线贯穿始终？把东西放在他应该有的位置上，譬如照片的时间排序？
- 哲学的了解与对科学的指导，明确的思维体系与清晰的人生方向。当今观念方法的哲学原理。eg少即是多。
- 果断抉择回家，课间不犹豫。做好每一件事，大事自然不愁。逐个击破如数学
- 复习与资料整理的必要性，三天一看。
精要简约节约注意的原则是贯穿各领域的：衣物和笔记和文具还有资料收纳处理
笔记方法：个性化, 思考
笔记只是便于查找, 重点一定是频繁复习更新. 把知识转移到脑力字面.
框架式结构化地清晰准确
想不起来的想法就要靠笔记录，电脑只适用于录入而且容易打断
多学习不同形式的知识自然而然地会建立联想和对比.
下意识地运用高级知识建立思维体系. 数学分析. 总是联系.
打破信息差的发问：为什么专题汇编只能出现在学科网，网络文库资料建设任重道远——为什么作文资料没有书面形式。
想不起来的想法就要靠笔记录，电脑只适用于录入而且容易打断
开始做简单的事情之后就会产生自我持续的不竭动力。
更专注扎实的学习态度：弄懂学会用。
因为思维探究性和拓展性更强，所以没有明确的学习任务，
利用紧跟课堂学校资源、他人的劳动服务才是最高效方式
学习之道
- 易于使用
- 足够优秀正确出彩（文科升华点积累
- 清晰接受（字与通顺语句
- 意识到问题，然后改变，比如高铁看手机改成看kindle
因地制宜是永远的原则
- 笔记不应该拘泥于形式：个人阶段性的思考就应该用活页本记下来，纸笔的思考更加有力，电子化记录不适合我这个电子产品过敏者：卡片笔记盒不也是纸质优先？电子笔记想要得到一些必然失去纸质优势
- 而作为高三生纸笔的交互往往更加优越
- 不要追求与将所有内容记录下来，生产垃圾和噪音。抓住核心价值物品、主要矛盾的能力。区别我所有的想法生产：不以实践为目的，大量重复的表述毫无意义毫无价值，不值得被记录
- 实践导向的笔记和知识学习：《休息的方法》结合自己的休息经验才灵
- 需求出发：bujo子弹笔记是记录不需要大量观点输出记录的problemsolution模式的人，对于我应因为有大量难以处理内容而难以适应，当务之急是规范输出。采取更有意义的组织形式和精练的内容。精炼的标准。十行以内，flomo不需要折叠
什么是真善美, 什么是好的品位和 taste? 怎么理解把这种好的 taste 运用的学习和生活上?
积累重在理解，不要做无意义劳动比如将选项一些错因对自己没有用的抄在题目边上。不要抄在边上，终归是要抛弃的，看答案理解了就好。除非是真的震撼人心帮助巨大的。
动态精简笔记本dynamic框架性，规律性做笔记的艺术。整理知识体系比做具体的题目更艰难，更有效，更本质。要梳理开悟，找老师答疑，尤其是思考探索类个人问题不如自己想。尤其是语文这个学科。一定要把握规律性。从学语文到学中文。使用好秘密等课外资料和教材本身。必须明确知识体系，然后才能插入细分，把握好大框架。
带上书, 好好上课, 立刻开始立刻投入! 核心就是不要干无关的事情, 掌控自己的时间和注意力.
数学分析就是坚定地姿态向前推进, 内容平平无奇, 但是速度明确
上课或者学习的专注性? 推导吗? 留下或者记住什么内容
比起傻傻地抄写公式, 先理解, 先随手建立大纲和结构远远地重要的多的多. 或者说是坚实的理解, 不要妄想抄写公式建立骨架, 一步步扎实速推, 理解之后自然知道现在的知识点在干什么东西. 而且笔记有且只有一份, 才是对的.
让学习完成闭环? 每一章节之后自行复习, 复习, 还是复习, 最后通过作业验收. 延长记忆的深度.
学习能力事实上就是大量阅读材料, 然后获得新定义的准确性的能力.